ISSN: 2161-0487
ఎలైన్ సుక్ చింగ్ LIU
ఈ గుణాత్మక అధ్యయనం యువకుల సమూహం యొక్క దృక్కోణాల నుండి, సేవా-అభ్యాస కార్యక్రమంలో పిల్లలకు సహాయం చేయడంలో వారి అనుభవాల నుండి పొందిన అర్థం మరియు ప్రయోజనాలను అన్వేషించింది. ఈ అధ్యయనం పది ఫోకస్ గ్రూపులలో 19-25 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు గల 120 మంది యువకులను ఇంటర్వ్యూ చేసింది. హాంకాంగ్లోని ఒక విశ్వవిద్యాలయంలో సేవా-అభ్యాస కార్యక్రమంలో భాగంగా, ప్రతి పార్టిసిపెంట్ ఇంటర్వ్యూకి ముందు గత రెండేళ్లలో పిల్లలతో కనీసం 30 గంటల సేవా పనిలో నిమగ్నమై ఉన్నారు. ఈ అధ్యయనం నుండి రెండు ప్రధాన ఇతివృత్తాలు ఉద్భవించాయి - 1) వాలంటీర్లు పిల్లలతో పని చేయడం ద్వారా వారు పొందిన అనుభవాల ద్వారా వారు పొందిన వాటిని గుర్తించారు మరియు 2) పిల్లలకు సహాయం చేయడం ద్వారా పొందిన అనుభవాల ఫలితంగా వారి స్వంత జీవితంపై వారు చేసిన ప్రతిబింబాలు. యుక్తవయస్సు నుండి యుక్తవయస్సులోకి ఉద్భవించినందున, యువకులకు సానుకూల అభివృద్ధి పథాన్ని పెంపొందించడానికి సమర్థవంతమైన మార్గంగా ఈ ప్రతిబింబాలను పెట్టుబడి పెట్టడం వైపు చిక్కులు నిర్దేశించబడ్డాయి.