ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ

ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2469-9837

వాల్యూమ్ 5, సమస్య 4 (2018)

పరిశోధన వ్యాసం

Are Change Detection Tasks Visual Specific in Nature? An Investigation of Dual Task Methods

Laura Jenkins and Colin Hamilton

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

పరిశోధన వ్యాసం

Prediction of Happiness Based on Self-Regulation and Self-Efficacy among Female Students of Secondary High-Schools in Hamedan

Tina Hamimi

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

పరిశోధన వ్యాసం

Learning Outcomes of Problem-Based Learning between Pre-clinical and Clinical Years of Medical Students

సరవుత్ సుక్సుప్యూ, రక్షినా చైనరోంగ్సిరిపోర్న్ మరియు తిరపోర్న్ ఫుమ్విరియా

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి
Top