జర్నల్ ఆఫ్ టూరిజం & హాస్పిటాలిట
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

విద్యా, సామాజిక, ఆర్థిక మరియు పర్యావరణ న్యాయాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రపంచ పౌరసత్వ సిద్ధాంతాలను అన్వేషించడం

జాయిస్ పిట్మాన్

సాంఘిక, ఆర్థిక మరియు పర్యావరణ న్యాయాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ప్రపంచ పౌరసత్వం కోసం విద్యాబోధనకు సమర్థవంతమైన విధానాల అభివృద్ధి అనేది విద్యా పర్యాటక రంగం యొక్క సంతానంగా భావించబడే అంతర్జాతీయ లేదా ప్రపంచ పౌరసత్వం అని పిలువబడే దృగ్విషయం లేదా భావన యొక్క అర్థంపై భిన్నాభిప్రాయాల కారణంగా తరచుగా ఆటంకం కలిగిస్తుంది. మూడు సైద్ధాంతిక నమూనాలు లేదా విధానాలు ప్రపంచ పౌరసత్వం గురించి స్థానాలను వివరించడానికి లేదా వాదించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి: 1) ప్రపంచ పౌరసత్వం యొక్క రాజకీయ సిద్ధాంతం 2) ప్రపంచ పౌరసత్వం యొక్క విద్యా సిద్ధాంతం మరియు 3) ప్రపంచ పౌరసత్వం యొక్క సామాజిక సిద్ధాంతం. కొన్ని రకాల సంఘటనలను సృష్టించడం లేదా నిశ్చితార్థం చేయడం ద్వారా పర్యావరణ పరిస్థితులు మరియు సంబంధిత ప్రభావాల ద్వారా వారి పౌరసత్వాన్ని మార్చుకోగలమని ఒక వ్యక్తి యొక్క నమ్మకం వారి పౌరసత్వ స్థితిని మార్చడానికి తోడ్పడుతుందని కొందరు సిద్ధాంతకర్తలు పేర్కొన్నారు. ప్రపంచ పౌరసత్వం కోసం విద్య మరియు పర్యాటక రంగం యొక్క పాత్రను పరిశోధించే అధ్యయనాల సమీక్ష, ప్రపంచ పౌరసత్వం మరియు పర్యాటకం ఎలా ప్రోత్సహిస్తాయో నిర్ణయించే ప్రయత్నాలతో ఈ విధానం యొక్క ప్రామాణికతను సమలేఖనం చేసే ప్రయత్నంలో ప్రపంచ పౌరసత్వానికి మద్దతు ఇచ్చే మూడు నమూనాల నుండి సైద్ధాంతిక నిర్మాణాలను అన్వేషించడం నుండి తీసుకోబడింది. సామాజిక, ఆర్థిక మరియు పర్యావరణ న్యాయం. అయితే, ప్రతి పోటీ సిద్ధాంతం ఇతర నమూనాల ద్వారా ప్రస్తావించబడని కొన్ని లక్షణాల యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కిచెబుతుందని గమనించడం ముఖ్యం. కొన్ని ఆచరణాత్మక మరియు సంభావిత మార్గాల్లో ప్రభావవంతంగా ఉన్నప్పటికీ, ఏదైనా ఒక నమూనాను నియమించడం అనేది విద్యా, సామాజిక, ఆర్థిక మరియు పర్యావరణ న్యాయాన్ని ముందుకు తీసుకెళ్లడానికి ప్రపంచ పౌరసత్వం కోసం విద్యావంతుల కోసం పూర్తి స్థాయి సంభావ్య అవకాశాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం చాలా పరిమితం అని నిర్ధారించబడింది. అందువల్ల, సామాజిక, ఆర్థిక మరియు పర్యావరణ న్యాయాన్ని ప్రోత్సహించడానికి విద్యా సిద్ధాంతాన్ని ఆదర్శ నమూనాగా ఉపయోగించడం కోసం ఒక నమూనా మాత్రమే సమగ్ర వ్యూహాన్ని అందించదు.