జర్నల్ ఆఫ్ ఎర్గోనామిక్స్
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

ఇండోనేషియాలోని యోగ్యకర్త ప్రత్యేక ప్రాంతంలో మొదటి నుండి ఆరవ తరగతి తరగతి గదుల కోసం పాఠశాల ఫర్నిచర్ రూపకల్పన

హరి పూర్ణమో, ఫజ్రియాంటో మరియు రినా ముల్యతి

ఈ అధ్యయనం ఇండోనేషియాలోని యోగ్యకార్తాలోని ప్రత్యేక ప్రాంతంలో ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థుల కోసం సీట్లు మరియు డెస్క్‌లను రూపొందించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, తద్వారా ఈ ఫర్నిచర్ ముక్కలు మొదటి నుండి ఆరవ తరగతి విద్యార్థుల ఆంత్రోపోమెట్రీకి అనుగుణంగా రూపొందించబడ్డాయి. డిజైన్లు మూడు సమూహాలుగా విభజించబడ్డాయి: గ్రూప్ 1 వర్గం మొదటి మరియు రెండవ తరగతి విద్యార్థులకు; గ్రూప్ 2 మూడవ మరియు నాల్గవ తరగతి విద్యార్థులకు; మరియు గ్రూప్ 3 ఐదు మరియు ఆరవ తరగతి విద్యార్థులకు. విద్యార్థుల ఆంత్రోపోమెట్రీకి అనుచితంగా భావించే మునుపటి సీటు మరియు డెస్క్ డిజైన్‌లను మెరుగుపరచడానికి డిజైన్‌లు రూపొందించబడ్డాయి. ఆంత్రోపోమెట్రిక్ డేటా ఆధారంగా సీటు మరియు డెస్క్ పరిమాణాలు నిర్ణయించబడ్డాయి. డిజైన్‌ల కోసం ఉపయోగించే నిర్దిష్ట డేటా పొట్టితనాన్ని, కూర్చున్న మోచేయి ఎత్తు, కూర్చున్న భుజం ఎత్తు, పాప్లిటల్ ఎత్తు, మోకాలి ఎత్తు, పిరుదు-పాప్లిటల్ పొడవు, భుజం వెడల్పు, హిప్ వెడల్పు మరియు ఎగువ అవయవాల పొడవు. మొదటి మరియు రెండవ తరగతి విద్యార్థులు, మూడవ మరియు నాల్గవ తరగతి విద్యార్థులు మరియు ఐదవ మరియు ఆరవ తరగతి విద్యార్థుల మధ్య శారీరక నిష్పత్తిలో తేడాలు ప్రతి సమూహానికి ప్రత్యేకమైన సీటు మరియు డెస్క్ డిజైన్‌లు అవసరమని ఫలితాలు సూచిస్తున్నాయి. మస్క్యులోస్కెలెటల్ అసెస్‌మెంట్ పరీక్షలు నార్డిక్ బాడీ మ్యాప్‌ను ఉపయోగించి విద్యార్థులకు సరిపోయే డిజైన్‌లను నిర్ధారించడానికి నిర్వహించబడ్డాయి. మస్క్యులోస్కెలెటల్ అసౌకర్యం (p <0.05) పరంగా మునుపటి మరియు కొత్త డిజైన్‌లు గణనీయంగా భిన్నంగా ఉన్నాయని పరీక్ష ఫలితాలు చూపిస్తున్నాయి.