ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ

ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2469-9837

వాల్యూమ్ 5, సమస్య 3 (2018)

పరిశోధన వ్యాసం

Effects of MNRI Visual Reflex Neuro-Training on Visual and Academic Skills of Children with Autism

Svetlana Masgutova, Denis Masgutov and Trina Lieske

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

పరిశోధన వ్యాసం

Learning Disabilities and Disruptive Behavior: Research of Observing Students in Primary School

Victoria Zakopoulou, Dimitrios Sarris, Periklis Tagkas, Evangelos Tsampalas and Maria Vergou

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

పరిశోధన వ్యాసం

Working Memory in Children: Effects of Anxiety and Depression

Ralf Greenwald and Rachel Carr

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి
Top