ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ

ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2469-9837

వాల్యూమ్ 10, సమస్య 9 (2023)

చిన్న కమ్యూనికేషన్

Cognitive Development and Parental Guidance in Childhood

Kenneth Sandin*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

చిన్న కమ్యూనికేషన్

Cognitive Development and Parental Guidance in Childhood

Kenneth Sandin*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

చిన్న కమ్యూనికేషన్

Cognitive Development and Parental Guidance in Childhood

Kenneth Sandin*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

దృష్టికోణం

Understanding and Assessing Learning Disabilities in School Settings

Vesoulis Souza

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

దృష్టికోణం

Understanding and Assessing Learning Disabilities in School Settings

Vesoulis Souza

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

దృష్టికోణం

An Ethical Dilemma in the Treatment of Mental Illness in Psychosurg

Ankith Sara*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

వ్యాఖ్యానం

Mental Health in Adolescents: Addressing a Growing Concern

Colonnello Elena*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

వ్యాఖ్యానం

Factors Influences the Cognitive Developmental in Children

Manish K. Singh*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

దృష్టికోణం

An Ethical Dilemma in the Treatment of Mental Illness in Psychosurg

Ankith Sara*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

వ్యాఖ్యానం

Mental Health in Adolescents: Addressing a Growing Concern

Colonnello Elena*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

వ్యాఖ్యానం

Factors Influences the Cognitive Developmental in Children

Manish K. Singh*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి
Top