జర్నల్ ఆఫ్ ఫార్మాస్యూటికల్ కేర్ & హెల్త్ సిస్టమ్స్
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

ఫార్మసీ ఆధారిత కోర్సులకు టీమ్ బేస్డ్ లెర్నింగ్ స్ట్రాటజీ వర్తించబడుతుంది

ప్యాట్రిసియా సీలీ

లక్ష్యం: స్కూల్ ఆఫ్ ఫార్మసీ పాఠ్యాంశాల్లో విద్యార్థుల పనితీరును అంచనా వేయడం . డిజైన్: పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లోని రెండు కోర్సుల బోధన యొక్క సాంప్రదాయ అభ్యాస వ్యూహాలతో పోలిస్తే టీమ్-బేస్డ్ లెర్నింగ్ స్ట్రాటజీ విద్యార్థులకు బోధించడానికి ఒక సాధనంగా ఉపయోగించబడింది. మూల్యాంకనం: మునుపటి సంవత్సరంతో పోలిస్తే 2014-2015 విద్యా సంవత్సరంలో కాంప్లిమెంటరీ/ ఆల్టర్నేటివ్ మెడిసిన్ మరియు నాన్‌ప్రిస్క్రిప్షన్ డ్రగ్స్ కోర్సుకు A నుండి C గ్రేడ్‌లలో గణనీయమైన తేడా (p 0.048 నుండి ≤ 0.001) ఉంది. మునుపటి సంవత్సరానికి సంబంధించి ఇమ్యునాలజీ మరియు మైక్రోబయాలజీ కోర్సులో B మరియు C గ్రేడ్‌లలో మాత్రమే గణనీయమైన వ్యత్యాసం (p ≤ 0.002) గమనించబడింది. ముగింపు: బృందం-ఆధారిత అభ్యాస వ్యూహం గ్రేడ్‌లలో గమనించిన తేడాలకు కారణం కావచ్చు. విద్యార్థులు పాఠ్యాంశాల్లో అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు కోర్సు కంటెంట్‌ను మెరుగ్గా నిలుపుకోవడం మరియు రీకాల్ చేయగలరని ఆశిస్తున్నాము. విద్యార్థులు అభ్యాస వాతావరణంలోకి ప్రవేశించినప్పుడు అభ్యాస ఫలితాలు సాధించగలవని మరియు/లేదా ప్రదర్శనాత్మకంగా ఉంటాయని ఇది నిర్ధారిస్తుంది .