జర్నల్ ఆఫ్ సైకాలజీ & సైకోథెరపీ
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులలో ఒత్తిడి అభ్యాస నాణ్యతను ప్రభావితం చేస్తుంది

లీడే సిల్వా డో కార్మో, జెస్సికా లాబ్స్ ఫెరీరా, అరియా జోస్ సిసెరో ఓగెర్ అఫోన్సో, ఆంటోనియో క్యూరోజ్ పెరీరా కాల్కాస్, ప్రిస్కిలా బెలింటాని మరియు ఇడిబెర్టో జోస్ జోటరెల్లి ఫిల్హో

విద్యావేత్తల దినచర్యలో ఒత్తిడి అనేక ఆరోగ్య సంబంధిత పరిణామాలను కలిగి ఉంటుంది మరియు అధ్యయనం మరియు అభ్యాసం యొక్క పనితీరును ప్రభావితం చేస్తుంది. ఈ అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం విద్యార్థి-కార్మికుల యొక్క కొన్ని లక్షణాలను మూల్యాంకనం చేయడం మరియు ఒత్తిడి మరియు దాని పర్యవసానాలతో అధ్యయనం మరియు పని యొక్క ద్వంద్వ ప్రయాణాన్ని పరస్పరం అనుసంధానించడం. కాలేజ్ స్టూడెంట్ సైకాలజీ కోర్సు ప్రొఫైల్‌పై యూనివర్శిటీ సెంటర్ ఆఫ్ నార్త్ యొక్క సైకాలజీ కోర్సు విద్యార్థులకు ఒక ప్రశ్నాపత్రం వర్తించబడింది. 72 మంది విద్యార్థులు ప్రతిరోజూ 7:00 గంటలు చదువుతూ, పని చేస్తుంటే 28 మంది మాత్రమే చదువుతున్నారని సర్వే ఫలితాలు చూపిస్తున్నాయి. పని షెడ్యూల్‌ల మొత్తం, పాఠశాల, రవాణా మరియు మొత్తం నిద్ర 21 గంటలు, మిగిలిన కార్యకలాపాలను పునరుద్దరించడానికి విద్యార్థికి 3:00 గంటల సమయం మాత్రమే ఉంటుంది. మీ సమయం కొరతపై విద్యార్థికి పూర్తి నియంత్రణ లేదా మంచి దోపిడీ లేదని, ప్రాధాన్యతలను ఎంచుకోవడంలో తరచుగా ఇబ్బందులు ఉంటాయని నిర్ధారించబడింది.