గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ కామర్స్ & మేనేజ్మెంట్ పెర్స్పెక్టివ్
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2319-7285

నైరూప్య

ప్రభుత్వ ఉన్నత విద్యలో కోప్రొడక్షన్ కోసం వ్యూహాత్మక నిర్వహణ జోక్యాలు

మిస్టర్ మునిరుద్దీన్ ఎ. మరియు డాక్టర్ (శ్రీమతి) కుముద ఎ.

ఉన్నత విద్యా సంస్థల (HEI) విద్యార్థులు మంచి విద్యా సంసిద్ధతను మరియు ఉన్నతమైన అభ్యాసం పట్ల ఉన్నత స్థాయి ప్రేరణను ప్రదర్శించాలి. విద్యార్థుల నుండి ఇటువంటి రచనలు, ఆచార్యులచే పూర్తి చేయబడినట్లయితే, విద్యార్థులు, సహచరులు మరియు ఉపాధ్యాయులు కలిసి జ్ఞానాన్ని ఉత్పత్తి చేయడంలో ముగుస్తుంది. ప్రభుత్వాలచే స్పాన్సర్ చేయబడిన కొన్ని HEIలు ఓపెన్ అడ్మిషన్ విధానాలను అనుసరిస్తాయి. తత్ఫలితంగా, మాధ్యమిక పాఠశాలల నుండి సరిగా తయారుకాని మరియు తగినంతగా ప్రేరేపించబడిన విద్యార్థి-సమితులు అటువంటి HEIలను చేరుకుంటాయి. అంతేకాకుండా, విద్యార్ధులలో తగినంత ఆప్టిట్యూడ్ మరియు సరికాని వైఖరి విద్యా పిరమిడ్ అంతటా అంటువ్యాధిగా అభివృద్ధి చెందుతుంది, ఇది ప్రభుత్వ HEIలలో సహ ఉత్పత్తిలో అడ్డంకులను సృష్టిస్తుంది. ఈ కాగితం విద్యార్థులను కలుపుకొని పరిష్కరించడానికి కోప్రొడక్షన్‌లో ఎదురయ్యే అడ్డంకులను గుర్తిస్తుంది. విద్యార్ధులు ఆప్టిట్యూడ్ మరియు సంస్కరణ వైఖరిని విస్తరించేందుకు వీలుగా వ్యూహాత్మక నిర్వహణ జోక్యాలను ఇది ప్రతిపాదిస్తుంది, తద్వారా అటువంటి ప్రభుత్వ HEIలలో సమర్థవంతమైన సహ ఉత్పత్తి జరుగుతుంది.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం కృత్రిమ మేధస్సు సాధనాలను ఉపయోగించి అనువదించబడింది మరియు ఇంకా సమీక్షించబడలేదు లేదా ధృవీకరించబడలేదు.
Top