జర్నల్ ఆఫ్ ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ & సాఫ్ట్వేర్ ఇంజనీరింగ్
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

మొబైల్ లెర్నింగ్ ఇంప్లిమెంటేషన్ యొక్క అవకాశాలు మరియు సవాళ్లు: ఒక కేస్ స్టడీ

రానా అల్హజ్రీ

మొబైల్ లెర్నింగ్ అనేది కొత్త లెర్నింగ్ ల్యాండ్‌స్కేప్, ఇది సహకార, వ్యక్తిగత, అనధికారిక మరియు విద్యార్థుల కేంద్రీకృత అభ్యాస వాతావరణానికి అవకాశాన్ని అందిస్తుంది. మొబైల్ లెర్నింగ్ ఎన్విరాన్మెంట్ వంటి ఏదైనా అభ్యాస వ్యవస్థను అమలు చేయడంలో, నిర్దిష్ట సంస్కృతిలో దాని అమలును ప్రభావితం చేసే సవాళ్లను అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. అదనంగా, అభ్యాసకులు మరియు బోధకుల అంచనాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం అవసరం. అయితే, ఈ అంశంపై అధ్యయనాల కొరత ఉంది, ముఖ్యంగా కువైట్ HE సంస్థల సందర్భంలో. ఈ పరిశోధన m-లెర్నింగ్ యొక్క అవకాశాలు మరియు అవకాశాలను అందిస్తుంది మరియు దాని అమలును ఎదుర్కొంటున్న సవాళ్లు మరియు చిక్కులను చర్చిస్తుంది. ఈ నేర్చుకునే ధోరణి పట్ల విద్యార్థుల మరియు బోధకుల అవగాహనలు మరియు వైఖరిని పరిశీలించడానికి, దాని ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడానికి మరియు కువైట్‌లో ఎం-లెర్నింగ్ అమలును ప్రభావితం చేసే సాంస్కృతిక మరియు సామాజిక సవాళ్లను పరిశోధించడానికి ఈ పేపర్ రచయితలు కువైట్‌లో ఒక అధ్యయనాన్ని నిర్వహించారు. HE. కువైట్‌లోని వివిధ ఉన్నత విద్యా సంస్థల నుండి 499 మంది విద్యార్థులు మరియు 110 మంది అధ్యాపకులకు ఒక ప్రశ్నాపత్రం అందించబడింది. విద్యార్థులు మరియు బోధకులు ఎం-లెర్నింగ్ పట్ల సానుకూల అవగాహన కలిగి ఉన్నారని ఫలితాలు వెల్లడిస్తున్నాయి మరియు ఎం-లెర్నింగ్ బోధన మరియు అభ్యాస ప్రక్రియను మెరుగుపరుస్తుందని నమ్ముతారు. M-లెర్నింగ్ అమలుకు అడ్డంకులుగా పని చేసే కొన్ని సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక సమస్యలను అధ్యయనం నివేదిస్తుంది.