జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ అండ్ ఎక్స్పెరిమెంటల్ ఆప్తాల్మాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

సౌదీ అరేబియాలోని రియాద్‌లోని కింగ్ అబ్దుల్-అజీజ్ మెడికల్ సిటీలో కౌమారదశలో ఉన్నవారిలో సరిదిద్దని వక్రీభవన లోపాల వ్యాప్తి

మొహమ్మద్ A AI రోవైలీ మరియు బద్రియా అలానిజీని మూల్గించారు

నేపథ్యం: దృష్టి లోపాలు పిల్లలలో నాల్గవ అత్యంత సాధారణ వైకల్యం మరియు సరిదిద్దని వక్రీభవన లోపాలు అనేక దేశాలలో దృష్టి లోపానికి ఒక ముఖ్యమైన కారణం. సౌదీ అరేబియా రాజ్యంలోని రియాద్‌లోని కింగ్ అబ్దుల్ అజీజ్ మెడికల్ సిటీ (KAMC)లో ఇంటర్మీడియట్ పాఠశాలలో చేరినవారిలో (12-13 సంవత్సరాలు) వక్రీభవన లోపాల ప్రాబల్యం మరియు నమూనాను గుర్తించడానికి ప్రస్తుత అధ్యయనం నిర్వహించబడింది.
పద్ధతులు: అధ్యయన జనాభాలో ఫిబ్రవరి 2009 మరియు అక్టోబరు 2009 మధ్య ఇంటర్మీడియట్-పాఠశాల ప్రవేశం కోసం తప్పనిసరి ఆరోగ్య పరీక్షకు హాజరైన ఇంటర్మీడియట్ పాఠశాలలో ప్రవేశించిన వారందరూ (n=1,536) ఉన్నారు. ప్రతి విద్యార్థి 10 నిమిషాల దృష్టి మరియు స్వీయ-వక్రీభవన పరీక్షకు లోబడి ఉన్నారు. అర్హత కలిగిన ఆప్టోమెట్రిస్ట్ చేత నిర్వహించబడుతుంది. దృశ్య తీక్షణత 20/28 (6/9) లేదా ఒకటి లేదా రెండు కళ్లలో అధ్వాన్నంగా ఉన్న విద్యార్థులు, కంటి రుగ్మత (స్ట్రాబిస్మస్, నిస్టాగ్మస్, ప్టోసిస్ వంటివి) లేదా అసాధారణ కంటి కదలికలు 45 నిమిషాల పూర్తి నేత్ర పరీక్ష కోసం సూచించబడ్డాయి. కిందివి: 1) దూర దృశ్య తీక్షణత (V/A), 2) కవర్ – అన్‌కవర్ టెస్ట్ మరియు 3) నాన్-సైక్లోప్లెజిక్ రెటినోస్కోపీ. వక్రీభవన లోపం కట్-ఆఫ్ పాయింట్ గోళాకార సమానమైన వక్రీభవన లోపం (SERE) ప్రకారం నిర్వచించబడింది.
ఫలితాలు: 1,536 మంది విద్యార్థులలో, 209 మందికి ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వక్రీభవన లోపాలు ఉన్నట్లు నిర్ధారణ అయింది, మొత్తం ప్రాబల్యం 9.8% (అబ్బాయిలలో 8.3% మరియు బాలికలలో 11.7%, గణనీయమైన లింగ భేదంతో) (P=0.033). వివిధ వక్రీభవన లోపాల ప్రాబల్యం క్రింది విధంగా ఉంది: మయోపియా, 4.5% (95% CI, 3.5-.5.5%); హైపెరోపియా, 1.5% (95% CI, 0.9-2.1%); ఆస్టిగ్మాటిజం, 6.5% (95% CI, 5.3-7.7%); మరియు అంబ్లియోపియా, 0.65% (95% CI, 0.25-1.05%).
ముగింపు: ప్రభుత్వం మరియు ప్రభుత్వేతర సహకార నిధుల ద్వారా ఎటువంటి ఖర్చు లేకుండా విద్యార్థులకు అద్దాల ప్రిస్క్రిప్షన్‌ను అందించే పాఠశాల ఆధారిత ప్రోగ్రామ్‌ల అవసరాన్ని మా ఫలితాలు హైలైట్ చేస్తాయి. ఏది ఏమైనప్పటికీ, సౌదీ కమ్యూనిటీలలో కళ్లద్దాల వినియోగానికి సంబంధించిన సాంస్కృతిక నమ్మకాలు మరియు అభ్యాసాలను అంచనా వేయడానికి తదుపరి అధ్యయనాలు అవసరం.