జర్నల్ ఆఫ్ సైకాలజీ & సైకోథెరపీ
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

ఇథియోపియాలో శారీరక మరియు మానసిక పిల్లల దుర్వినియోగం: జోక్యం కోసం చిక్కులు

మిస్సయే ములాటీ

ఈ అధ్యయనం యొక్క ఉద్దేశ్యం నార్త్ గోండార్‌లోని కొన్ని ఎంచుకున్న ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో (మెస్కెలె-కిరిస్టోస్ ఎలిమెంటరీ స్కూల్, ఎడిగెట్-ఫెల్గ్ ఎలిమెంటరీ స్కూల్, గింబ్రిట్ ఎలిమెంటరీ స్కూల్ మరియు కిలిలీ రుఫెల్ ఎలిమెంటరీ స్కూల్) పిల్లల వేధింపుల యొక్క శారీరక మరియు మానసిక రూపాల ప్రాబల్యాన్ని పరిశోధించడం. ఏడు నుండి పదిహేడు సంవత్సరాల వయస్సు గల మూడు వందల ఇరవై ఒక్క మంది పిల్లలు లాటరీ పద్ధతిని ఉపయోగించి సాధారణ యాదృచ్ఛిక నమూనా పద్ధతి ద్వారా ఈ పాఠశాలల నుండి యాదృచ్ఛికంగా డ్రా చేయబడ్డారు. ప్రశ్నాపత్రం ద్వారా డేటా సేకరించబడింది. చాలా మంది పిల్లలు ఒక వస్తువుతో తన్నడం (73.8%), చిటికెడు (78.5%) మరియు తలపై కొట్టడం (70.73%) రూపంలో శారీరక వేధింపులను ఎదుర్కొన్నారు. ఒక వస్తువు (χ2=72.9, df=1, p<0.05), పించింగ్ (χ2=28.1, df=1, p<0.05) మరియు తలపై కొట్టడం వంటి రూపంలో మగ మరియు ఆడ పిల్లలు బలి కావడం మధ్య గణాంకపరంగా గణనీయమైన వ్యత్యాసం ఉంది. (χ2=55.1, df=1, p<0.05). ఆడ పిల్లలతో పోలిస్తే మగ పిల్లలు ఈ రకమైన శారీరక వేధింపులకు ఎక్కువగా గురవుతున్నారు. అంతేకాకుండా, తీవ్రమైన శిక్షతో (64.8%) బెదిరించడం మరియు ఇంటిని విడిచిపెట్టమని బెదిరించడం (57%) రూపంలో భయపెట్టడం ద్వారా గణనీయమైన సంఖ్యలో పిల్లలు మానసిక వేధింపులకు గురవుతున్నారు. ఇంకా, తల్లిదండ్రులు/సంరక్షకులు (53.9%) విలువలేని/ పనికిరాని/ పనికిరాని వారిగా చూడటం మరియు ఇతరులతో పోల్చడం ద్వారా ప్రతికూల వ్యాఖ్యలు (62.1%) వంటి మానసిక వేధింపులను గణనీయమైన సంఖ్యలో పిల్లలు ఎదుర్కొన్నారు. మానసిక వేధింపుల రూపంలో మగ మరియు ఆడ పిల్లల మధ్య గణాంకపరంగా గణనీయమైన వ్యత్యాసం ఉంది (χ2=28.15, df=1, p<0.05) మరియు నేమ్ కాలింగ్‌లో (χ2=7.48, df=1, p< 0.05) అమ్మాయిలతో పోలిస్తే ఎక్కువ మంది అబ్బాయిలు తీవ్రమైన శిక్షలు మరియు పేరు పిలుస్తూ బెదిరింపులను ఎదుర్కొన్నారు. కాబట్టి, నివారణ ప్రయత్నాలు మరియు విధానాలు శారీరక మరియు మానసిక వేధింపులను పరిష్కరించాలి.