ISSN: 1314-3344
అమేలియా జో*
సవాళ్లకు సంబంధించిన డైలాజిసిటీని నివేదించే ధోరణి అయితే, ప్రస్తుత అధ్యయనం సూచనలను సృష్టించడం మరియు గణిత బోధన యొక్క డైలాజిసిటీని బలోపేతం చేసే మార్గాలను అందించడం ద్వారా దోహదం చేస్తుంది. చాలా ముఖ్యమైనది, దీనిని ప్రధానంగా పండిత లెక్చరర్లు స్వయంగా చేయగలరని పరిశోధనలు వెల్లడిస్తున్నాయి. బూట్ చేయడానికి, ఇవన్నీ అసోసియేట్ ఇన్ నర్సింగ్ ప్రారంభ ఉపాధ్యాయ విద్యా కార్యక్రమంలో పాల్గొనడం వల్ల కలిగే ఫలితాలుగా భావించవచ్చు, ఒక శాస్త్రీయ మరియు చక్రీయ నిర్మాణాన్ని అనుసరించి, సంభాషణ విధానాలను రూపొందించే గది పరస్పర చర్యలతో సంబంధం ఉన్న ఒకరి అవగాహన మరియు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం. సబ్జెక్ట్ టీచర్ ఎడ్యుకేషన్కు సంబంధించిన చిక్కులు ఈ అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలకు మద్దతుగా పేర్కొనబడ్డాయి