జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ అండ్ ఎక్స్పెరిమెంటల్ ఆప్తాల్మాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

పాఠశాలకు వెళ్లే పిల్లలలో మైక్రోఫ్తాల్మోస్‌లో తక్కువ దృష్టి నిర్వహణ

డా.షా బృందా హరేన్

మైక్రోఫ్తాల్మోస్‌లో పాఠశాలకు వెళ్లే పిల్లలలో ఆప్టికల్ కరెక్షన్ మరియు తక్కువ దృష్టి సహాయాల వినియోగాన్ని విశ్లేషించడం ఈ అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం. 1.5 సంవత్సరాల వ్యవధిలో వివిధ తృతీయ నేత్ర సంరక్షణ కేంద్రాలు మరియు అంధ పాఠశాలల్లో ప్రాస్పెక్టివ్, క్రాస్ సెక్షనల్ అధ్యయనం నిర్వహించబడింది. పాఠశాలకు వెళ్లే మరియు 5 నుండి 20 సంవత్సరాల వయస్సు గల సబ్జెక్టులు అధ్యయనంలో చేర్చబడ్డాయి. తక్కువ దృష్టి మరియు మైక్రోఫ్తాల్మోస్‌తో పాటు ఐరిస్ మరియు కొరోయిడల్ కొలోబోమా అనే ప్రమాణాల కిందకు వచ్చే సబ్జెక్టులు అధ్యయనంలో చేర్చబడ్డాయి. ప్రతి రోగిలో స్లిట్ ల్యాంప్ మూల్యాంకనం మరియు ఫండస్ మూల్యాంకనంతో పాటు దూరం మరియు సమీపంలోని పూర్తి వక్రీభవన దిద్దుబాటు నిర్వహించబడింది. సబ్జెక్ట్ యొక్క అవసరాన్ని బట్టి తక్కువ దృష్టి సహాయాలు సూచించబడ్డాయి. తక్కువ దృష్టి సహాయాన్ని ఉపయోగించడం కోసం సబ్జెక్ట్ 3 నెలల పాటు శిక్షణ పొందింది. 3 నెలల ఫాలో అప్ తీసుకోబడింది మరియు గరిష్టంగా ఏ పరికరం ఉపయోగించబడుతుందో విశ్లేషించబడింది. మైక్రోసాఫ్ట్ ఆఫీస్ ఎక్సెల్ వెర్షన్ 13ని ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది మరియు మైక్రోఫ్తాల్మోస్ ఉన్న SPSS సాఫ్ట్‌వేర్ 113 సబ్జెక్టులు అధ్యయనంలో నమోదు చేయబడ్డాయి. సబ్జెక్టుల సగటు వయస్సు 13.8 సంవత్సరాలు. సబ్జెక్టులలో 56% పురుషులు మరియు 44% స్త్రీలు. 89% కేసులలో, మయోపిక్ రిఫ్రాక్టివ్ లోపం గుర్తించబడింది మరియు దృశ్య తీక్షణత కొంత వరకు మెరుగుపడింది. 69% సబ్జెక్ట్‌లలో, వారు N10 వరకు అన్‌ఎయిడెడ్ లేదా డిస్టెన్స్ కరెక్షన్ గ్లాసెస్‌తో చదవగలరు. సమీపంలోని మాగ్నిఫైయర్‌ల కోసం మిగిలిన 31% సబ్జెక్టులు విశ్లేషించబడ్డాయి. అవసరం మరియు లేదా మాగ్నిఫైయర్‌ల ప్రకారం వేరియబుల్ పవర్ యొక్క హై యాడ్ కళ్ళజోడును సూచించడం ద్వారా దృష్టి N6కి మెరుగుపరచబడింది. 13% సబ్జెక్ట్‌లలో రీడింగ్ స్టాండ్‌తో పాటు పెద్ద ప్రింట్ పుస్తకాలు వంటి నాన్ ఆప్టికల్ పరికరాలు సూచించబడ్డాయి. మైక్రోఫ్తాల్మోస్ ఉన్న పిల్లలు వక్రీభవనం మరియు తక్కువ దృష్టి సహాయాల నుండి ప్రయోజనం పొందుతారు