జర్నల్ ఆఫ్ టూరిజం & హాస్పిటాలిట
అందరికి ప్రవేశం
ISSN: 2167-0269
ISSN: 2167-0269
కెన్నెత్ ఎ. న్యూబీ మరియు జాయిస్ పిట్‌మాన్
మునుపటి JTH కథనాలలో, డా. జాయిస్ పిట్‌మాన్ యొక్క [1][2] సంభాషణలు విద్యా టూరిజం యొక్క విభిన్న కోణాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు సామాజిక మూలధనాన్ని నిర్మించడం, ఉన్నత విద్యలో గ్లోబల్ లెర్నింగ్‌ను అభివృద్ధి చేయడం మరియు విద్యను మూసివేయడానికి సాంకేతిక పురోగతిని ఉపయోగించడం వంటి వాటిపై కేంద్రీకృతమై ఉన్నాయి. మరియు డిజిటల్ విభజనలు, ముఖ్యంగా మూడవ ప్రపంచ పాలనలలో.?ఈ కథనం మూడవ ప్రపంచంలోని వారిని పీడించే సమస్యలను గుర్తించడం నుండి వారికి సాధికారత కల్పించడానికి సంభావ్య పరిష్కారాలను అన్వేషించడం వరకు సంభాషణను ముందుకు తీసుకువెళుతుంది. అంతర్జాతీయ ఫోరెన్సిక్స్, ప్రత్యేకంగా పార్లమెంటరీ చర్చ, ప్రపంచ అభ్యాసం, సాంస్కృతిక మార్పిడి మరియు విద్యా విభజనను మూసివేయడం గురించి సంభాషణలో కొత్త సంభావ్య సాధనంగా ఉద్భవించింది.
ఈ సంపాదకీయ సహకార కథనం గ్లోబల్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు అవగాహనను నెలకొల్పడానికి మరియు కొనసాగించడానికి ఎడ్యుకేషనల్ టూరిజం తప్పనిసరి అనే కొనసాగుతున్న వాదనకు మద్దతు ఇస్తుంది. వాదన మరియు చర్చ. అంతర్జాతీయవాదం ఇటీవలే అతని బోధనాశాస్త్రంలో ప్రధానమైనదిగా ఉద్భవించింది, ప్రపంచవ్యాప్తంగా విభేదాలను తగ్గించడంలో చర్చ యొక్క ప్రాముఖ్యతకు సంబంధించి ఏ అంశంతో సంబంధం లేకుండా - విమర్శనాత్మక సంభాషణ కోసం నిశ్చితార్థం యొక్క నియమాలు అలాగే ఉంటాయి.
ఇక్కడ ఉపయోగించిన రెట్రోస్పెక్టివ్ కేస్ స్టడీ మెథడాలజీలో కామెరూన్‌లోని ఒక ఎడ్యుకేషనల్ టూరిజం ఫోరెన్సిక్స్ ప్రాజెక్ట్ యొక్క కథనాత్మక చర్చ ఉంటుంది, ఇది ఇప్పటికీ ఫ్రెంచ్ వలసవాదం యొక్క ప్రభావాలను అనుభవిస్తున్న అభివృద్ధి చెందుతున్న దేశం. యువ ఆఫ్రికన్ పండితులకు వారి క్రిటికల్ థింకింగ్, ప్రెజెంటేషన్ మరియు ఆర్గ్యుమెంటేషన్ స్కిల్స్‌ను ఎలా మెరుగుపరచాలో నేర్పడానికి. ఆధునిక సాంకేతిక వనరులను ఉపయోగించకుండా మానవ స్వరాల ద్వారా అంతర్జాతీయ విశ్వవిద్యాలయ క్యాంపస్‌లో ప్రపంచ అభ్యాసాన్ని మరియు సహకారాన్ని అతను ఇతర పండితులతో కలిసి విజయవంతంగా ఎలా తీసుకురాగలిగాడో చూపిస్తూ పరిశోధకుడు తనతో పాటు మనలను ప్రయాణానికి తీసుకువెళతాడు.? ముగింపులో, తయారీలో ముందంజ ఈ ప్రాజెక్ట్ విజయం సాంకేతికత కాదు, కొత్త ప్రపంచ స్వరాలు ఉద్భవించడానికి మరియు ప్రజలను ప్రేరేపించడానికి అనుమతించిన ముఖాముఖి పరస్పర చర్య.