ISSN: 2319-7285
ఫ్లోరెన్స్ ఒరేమా మరియు ఎపిఫనీ ఒడుబుకర్ పిచో
ఈ అధ్యయనం యుంబే జిల్లా - ఉగాండాలో యూనివర్సల్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ (USE)లో ఉపాధ్యాయుల ప్రభావంపై బోధనా వనరుల కేటాయింపు ప్రభావాన్ని పరిశీలించడానికి ఉద్దేశించబడింది. అధ్యయనం లోతైన అధ్యయనాన్ని అనుమతించడానికి కేస్ స్టడీ డిజైన్‌ను స్వీకరించింది. పరిమాణాత్మక మరియు గుణాత్మక పరిశోధన నమూనా నిమగ్నమై ఉంది. ప్రతివాదులకు మొత్తం 120 ప్రశ్నాపత్రాలు అందించబడ్డాయి మరియు అన్ని ప్రశ్నాపత్రాలు తిరిగి స్వీకరించబడ్డాయి, ప్రతిస్పందన రేటు 100% నమోదు చేయబడింది. ఫలితాలను ఉత్పత్తి చేయడానికి రూపొందించబడిన డేటాను విశ్లేషించడానికి ఉపయోగించే ప్రధాన సాంకేతికత వివరణాత్మక గణాంకాలు. మొత్తం మీద, బోధనా వనరుల కేటాయింపు మరియు ఉపయోగం సరిపోదని అధ్యయనం నిర్ధారించింది మరియు అందువల్ల, యుంబే జిల్లాలోని USE పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయుల అసమర్థతకు ఇది దోహదపడింది.