పీడియాట్రిక్ పరిశోధనలో పురోగతి
అందరికి ప్రవేశం
ISSN: 2385-4529
ISSN: 2385-4529
కే వూలీ, కిమ్ ఎల్. ఎడ్వర్డ్స్, క్రిస్ గ్లేజ్‌బ్రూక్
నేపథ్యం:
పిల్లల ఆరోగ్య ప్రవర్తనలు వారి ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు ఆరోగ్యాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయి. ఈ ప్రవర్తనలకు సంబంధించి పిల్లల అవగాహనలను మెచ్చుకోవడం ఆరోగ్య ప్రమోషన్ కార్యక్రమాలను తెలియజేస్తుంది. పిల్లలతో ఆరోగ్య సంబంధిత సమస్యలను అన్వేషించడానికి ఫోకస్ గ్రూపులు మరియు వ్యక్తిగత ఇంటర్వ్యూలు ఎక్కువగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి, అయితే ఏదైనా ఒక పద్ధతిని ఎంచుకునే హేతువు తరచుగా వివరించబడలేదు మరియు వాటి ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాల గురించి గణనీయమైన చర్చ ఉన్నప్పటికీ, ఈ పద్ధతులు చాలా అరుదుగా నేరుగా పోల్చబడ్డాయి. ఈ అధ్యయనం పిల్లల నుండి శారీరక శ్రమ గురించి వారి అవగాహనల గురించి సమాచారాన్ని సేకరించేటప్పుడు రెండు విధానాల సాపేక్ష మెరిట్‌లను అన్వేషించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
పద్ధతులు:
ఒక UK ప్రాథమిక పాఠశాలలో 6వ సంవత్సరం తరగతుల నుండి పన్నెండు మంది పిల్లలను యాదృచ్ఛికంగా 'ఇంటర్వ్యూ గ్రూప్' లేదా 'ఫోకస్ గ్రూప్'కి కేటాయించారు మరియు పాఠశాలలో వారి శారీరక శ్రమకు సంబంధించి ఫెసిలిటేటర్లు మరియు అడ్డంకుల గురించి ప్రశ్నలు అడిగారు. ఫోకస్ గ్రూప్ ఇంటరాక్షన్‌లు మరియు ఇంటర్వ్యూలు రికార్డ్ చేయబడ్డాయి మరియు అక్షరాలా లిప్యంతరీకరించబడ్డాయి. అన్వేషణాత్మక నేపథ్య విశ్లేషణను ఉపయోగించి గుణాత్మక డేటా విశ్లేషించబడింది మరియు తరువాత సమూహాల మధ్య తేడాలను లెక్కించడానికి కంటెంట్ విశ్లేషణ చేపట్టబడింది.
ఫలితాలు:
శారీరక శ్రమ గురించి పిల్లల నుండి సమాచారాన్ని సేకరించడానికి రెండు పద్ధతులు అనుకూలంగా ఉన్నప్పటికీ, ఇంటర్వ్యూ చేయబడిన పిల్లలు ఎక్కువ సందర్భాలలో మాట్లాడతారు మరియు శారీరక శ్రమ కోసం ఫెసిలిటేటర్‌ల గురించి మరింత సమాచారాన్ని అందించారు. వారు శారీరక శ్రమ ప్రమోషన్‌కు సంబంధించి పాఠశాల బహిరంగ వాతావరణంలోని సంభావ్య ముఖ్యమైన అంశాల గురించి తరచుగా మాట్లాడేవారు. ఈ సెట్టింగ్‌లో ఫోకస్ గ్రూప్ ఎక్కువ సమయం సమర్థవంతంగా పనిచేసింది.
ముగింపు:
ఆరోగ్య ప్రవర్తనలను అన్వేషించడానికి గుణాత్మక పద్ధతులు సమానంగా ఉండకపోవచ్చు మరియు నిర్దిష్ట పరిశోధన సమస్య మరియు ప్రాజెక్ట్‌లోని ఆచరణాత్మక పరిమితులను బట్టి జాగ్రత్తగా ఎంపిక చేసుకోవాలి.