జర్నల్ ఆఫ్ ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ & సాఫ్ట్వేర్ ఇంజనీరింగ్
అందరికి ప్రవేశం
ISSN: 2165- 7866
ISSN: 2165- 7866
షుగుఫ్తా అబ్రహీం, బిలాల్ అహ్మద్ మీర్, హయాతో సుహరా మరియు మసాహిరో సతో
సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్‌లు (SNS) ఆధునిక సమాజంలో అంతర్భాగంగా మారాయి. ఆన్‌లైన్ సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లలో, అన్ని వయసుల విద్యార్థులతో సహా మిలియన్ల మంది వినియోగదారులలో ఆన్‌లైన్ సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ కోసం Facebook అత్యంత ప్రజాదరణ పొందిన ప్లాట్‌ఫారమ్‌లలో ఒకటిగా పరిగణించబడుతుంది. జపనీస్ విద్యార్థులు సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్ Facebookని సమర్థవంతమైన ఆన్‌లైన్ భాష-అభ్యాస వేదికగా భావిస్తున్నారా మరియు ఈ సోషల్ లెర్నింగ్ విధానం విద్యార్థులకు ఇంగ్లీషును రెండవ భాషగా స్వచ్ఛందంగా నేర్చుకునే అవకాశాన్ని కల్పిస్తుందా మరియు విదేశీయులతో మెరుగ్గా కమ్యూనికేట్ చేయడంలో వారికి సహాయపడే అనుభవాలను పొందేందుకు ఈ పేపర్ ప్రయత్నిస్తుంది. ఇంగ్లీష్ ఉపయోగించి. ఆన్‌లైన్ భాషా అభ్యాసం కోసం ఫేస్‌బుక్ యొక్క ఉపయోగం పట్ల అభ్యాసకుల అవగాహన మరియు వైఖరిని పరిశీలించడానికి జపాన్‌లోని టొయామా విశ్వవిద్యాలయంలో 88 మంది అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లు, పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు పరిశోధనా విద్యార్థులతో ఒక సర్వే నిర్వహించబడింది. యాదృచ్ఛికంగా ఎంపిక చేయబడిన విద్యార్థుల నుండి నిర్మాణాత్మక ప్రశ్నావళిని ఉపయోగించి సేకరించిన డేటా. చాలా మంది అభ్యర్థులు Facebook నేర్చుకునేందుకు మరియు ఆంగ్లాన్ని ఉపయోగించి పీర్-టు-పీర్ కమ్యూనికేషన్‌లో వారి ప్రేరణ మరియు విశ్వాస స్థాయిని మెరుగుపరచడానికి గొప్ప వాగ్దానాలను అందిస్తున్నారని అంగీకరించారు. ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడం మరియు సంబంధిత ఆన్‌లైన్ విద్యా చర్చల కోసం ఫేస్‌బుక్ సమర్థవంతమైన ఆన్‌లైన్ ప్లాట్‌ఫారమ్‌గా ఉపయోగించబడుతుందని విద్యార్థులు విశ్వసిస్తున్నట్లు సర్వే ఫలితం నిరూపించింది. ముగింపులో, Facebook ఒక అర్ధవంతమైన మరియు ఆశాజనకమైన బోధనా సాధనంగా ఉపయోగపడుతుంది, దీనిని ఆంగ్ల భాషా బోధకులు మాత్రమే కాకుండా ఇతర విద్యావేత్తలు కూడా ఆన్‌లైన్ విద్యలో నాణ్యతను పెంపొందించడానికి ఉపయోగించవచ్చు.