ISSN: 2332-0761
టోర్ లిండ్బెక్
1950లో నార్వే, తరగతి నేపథ్యం మరియు లింగం యొక్క పెద్ద ప్రభావాలతో విద్యా సాధనలలో యూరోపియన్ సగటు కంటే వెనుకబడి ఉంది. తర్వాతి యాభై ఏళ్లలో ఇది మారిపోయింది. ముఖ్యంగా 1960లో నిర్బంధ విద్య విస్తరణ పర్యవసానంగా, ఇది ముఖ్యంగా తరగతి నేపథ్యం యొక్క సాధన ప్రభావాలను తగ్గించింది. అయితే 1990ల నాటి కొత్త విధానాలు, ఉన్నత విద్యను విస్తరించడం, దాని పరిశోధనా మూలకాన్ని బలోపేతం చేయడం మరియు ఈ పరిణామాలకు మద్దతుగా ఉన్నత మాధ్యమిక పాఠ్యాంశాలను సవరించడం, ఈ పరిణామాలలో పతనాన్ని సృష్టించాయి. అతను మహిళల విద్యా సమీకరణ చాలా వరకు విధానాల నుండి స్వతంత్రంగా కొనసాగింది.