ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

శ్రవణ ఉద్దీపనలను ఉపయోగించి పాఠశాల వయస్సు పిల్లలకు ప్రాసెసింగ్ స్పీడ్ టెస్ట్ అభివృద్ధి మరియు ప్రాథమిక మూల్యాంకనం

షారన్ కామెరాన్, హెలెన్ గ్లైడ్, హార్వే డిల్లాన్ మరియు జెస్సికా విట్‌ఫీల్డ్

ఈ పైలట్ అధ్యయనం యొక్క ఉద్దేశ్యం శబ్ద ఉద్దీపనలను ఉపయోగించుకునే ప్రాసెసింగ్ వేగం యొక్క పరీక్షను అభివృద్ధి చేయడం మరియు మూల్యాంకనం చేయడం - శ్రవణ ప్రాసెసింగ్ స్పీడ్ టెస్ట్ (A-PST). పాల్గొనేవారు 6 నుండి 12 సంవత్సరాల వయస్సు గల 174 మంది పాఠశాల పిల్లలు, వారు మౌఖికంగా అందించిన లక్ష్య ఉద్దీపనలకు ప్రతిస్పందించడం మరియు రేకులను విస్మరించడం అవసరం. ఇంటర్-స్టిమ్యులస్ విరామం అనుకూలంగా సర్దుబాటు చేయబడింది. పెద్ద పిల్లల కంటే చిన్న పిల్లలు గణనీయంగా నెమ్మదిగా సగటు ప్రాసెసింగ్ వేగం (APS) కలిగి ఉన్నారు (p<0.0000001, నిమిషానికి 39 నుండి 59 పదాలు (wpm)). వయస్సులో ప్రతి ఒక సంవత్సరం పెరుగుదలకు, ప్రాసెసింగ్ వేగం 4 wpm పెరిగింది. ప్రతిచర్య సమయం A-PSTలో పనితీరును పరిమితం చేయలేదు. ఏది ఏమయినప్పటికీ, ప్రాసెసింగ్ వేగం యొక్క ముఖ్యమైన అంచనా, ప్రతి 1 ప్రామాణిక విచలనం (SD) ఇంపల్సివిటీ పెరుగుదల ఫలితంగా wpmలో APSలో 0.47 SD పెరుగుదల ఏర్పడుతుంది. ఉద్రేకం యొక్క ప్రభావాన్ని పరిష్కరించడానికి A-PST యొక్క అనుకూల ప్రక్రియలో మార్పులు భవిష్యత్తు పరిశోధన కోసం సూచనలతో కలిసి చర్చించబడతాయి.