జర్నల్ ఆఫ్ ఫార్మాస్యూటికల్ కేర్ & హెల్త్ సిస్టమ్స్
అందరికి ప్రవేశం

నైరూప్య

అప్లికేషన్-బేస్డ్ కేస్ స్టడీ ప్రోగ్రామ్ అభివృద్ధి మరియు మూల్యాంకనం

టియాన్‌షెంగ్ వాంగ్, అమీ సెబర్ట్, చున్యాంగ్ హు, జియావోక్వాన్ వు, యే చెన్, జియాడోంగ్ గ్వాన్, లువెన్ షి

నేపథ్యం: బోధన మరియు అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడానికి ఆరోగ్య అధ్యాపకులు మొబైల్ అభ్యాస కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేశారు. లక్ష్యాలు: మొబైల్ అప్లికేషన్-ఆధారిత కేస్ స్టడీ (ABCS) అసైన్‌మెంట్‌ను మూల్యాంకనం చేయడం మరియు ఫార్మసీ విద్యార్థుల వైఖరిని గుర్తించడం. పద్ధతులు: చికిత్సాపరమైన నిర్ణయం తీసుకునే నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో ABCS యొక్క అభ్యాస ప్రభావాలను అన్వేషించడానికి మేము ఒక అప్లికేషన్ (APP)ని రూపొందించాము . APP ద్వారా కేస్ స్టడీస్‌పై పని చేయమని విద్యార్థులను కోరారు మరియు ABCS పట్ల విద్యార్థుల వైఖరిని నిర్ధారించడానికి సర్వేలు నిర్వహించబడ్డాయి. ఫలితాలు: సర్వే ఫలితాలు 78.5% మంది APP బాగా రూపొందించబడిందని అంగీకరించారు, 65.6% మంది బోధకుడితో కమ్యూనికేషన్ APP ద్వారా సౌకర్యవంతంగా ఉంటుందని మరియు 86.1% మంది ABCS తమ అభ్యాసానికి విలువైనదని అంగీకరించారు. తీర్మానాలు: మెజారిటీ విద్యార్థులు సౌలభ్యం కోసం మరియు బోధకుడితో పరస్పర చర్యను ప్రోత్సహించడం కోసం ABCSను ఇష్టపడ్డారు, చిన్న స్క్రీన్ మరియు సాంకేతిక సాధ్యాసాధ్యాల కారణంగా కొందరు దీన్ని ఇష్టపడలేదు. ABCSను తమ కోర్సులో ఉపయోగించాలని యోచిస్తున్న బోధకులు దాని ప్రయోజనాలను దాని ప్రతికూలతలతో సమతుల్యం చేసుకోవాలి.