గణితశాస్త్రం ఎటర్నా
అందరికి ప్రవేశం
ISSN: 1314-3344
ISSN: 1314-3344
జేమ్స్ ఎ
ఈ ప్రత్యేక సంచికలో వ్యాసాల సేకరణ ప్రతి ఉపాధ్యాయుల మరియు విద్యార్థుల అభిప్రాయాల నుండి ప్రతికూల కదలిక యొక్క ప్రాముఖ్యతను హైలైట్ చేస్తుంది. విద్యార్థుల ప్రతికూల కదలికలపై అనేక దశాబ్దాలుగా చక్కని విశ్లేషణ నిర్వహించబడింది, ఎందుకంటే వ్యాసాల రచయితలు సూచిస్తున్నారు. విభిన్నంగా, గణిత ప్రతికూల కదలికలో పరస్పర చర్య మరియు ఉద్యమ సమస్యలలో వారి సామర్థ్యాలు ఉన్నందున వారి విద్యార్థుల ఆలోచనల గురించి ఉపాధ్యాయుల సమాచారం యొక్క అధ్యయనాలు పరిమితం చేయబడ్డాయి. ఈ ప్రత్యేక సంచిక సాహిత్యానికి మరింత స్వాగతం పలుకుతోంది. ఉపాధ్యాయుల దుష్ప్రవర్తనపై విశ్లేషణ ఫలితంగా వారు సమాధానమివ్వడం కంటే ప్రస్తుత కథనాలు అదనపు సమస్యలు మరియు ప్రశ్నలను లేవనెత్తాయి. ఈ వ్యాఖ్య సమయంలో నేను ఈ అనేక సమస్యలను అన్వేషిస్తాను, ప్రతి రచయితల రచనలు మరియు కొన్ని బాహ్య సాహిత్యం[1].06