ISSN: 2167-0269
కరోల్ ఆన్ సి గార్సియా, జీన్ ఎల్ హెర్ట్జ్మాన్, కీత్ హెచ్ మండబాచ్
ప్రోగ్రామ్ వెబ్సైట్ల కంటెంట్ విశ్లేషణ మరియు విద్యావేత్తల వైఖరుల ఆధారంగా US హాస్పిటాలిటీ పాఠశాలల్లోని పానీయాల నిర్వహణ కార్యక్రమాల లక్షణాలు మరియు ప్రాముఖ్యతను అంచనా వేయడం ఈ అధ్యయనం యొక్క ఉద్దేశ్యం. ఆఫర్ల అనుసంధానాలు, విద్యావేత్తల వైఖరులు మరియు పానీయ విద్యకు అడ్డంకుల ఆధారంగా ప్రోగ్రామ్లలో సాధ్యమయ్యే అంతరాలను గుర్తించడం కూడా ఈ అధ్యయనం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. యాభై-రెండు US హాస్పిటాలిటీ పాఠశాలలు మూల్యాంకనం చేయబడ్డాయి మరియు వాటి నుండి అధ్యాపకులు సర్వే చేయబడ్డారు. మెజారిటీ ప్రోగ్రామ్లు పానీయాల ఎంపికలను అందిస్తాయి, కానీ మేజర్లు లేదా మైనర్లు కాదు. ఉద్యోగ శీర్షిక మరియు సంవత్సరాల అనుభవం ఆధారంగా అధ్యాపకులలో పానీయాల విద్య లక్షణాల యొక్క సగటు ప్రాముఖ్యతలో ఫలితాలు గణనీయమైన తేడాలను చూపించలేదు. అధ్యాపక సభ్యులు పరిశ్రమ ప్రమాణాలను పాఠ్యాంశాల్లో చేర్చడం మరియు నిర్వాహకుల కంటే వృత్తిపరమైన ధృవపత్రాలు చాలా ముఖ్యమైనవి. మొత్తంమీద, అధ్యాపకుల సమూహాల మధ్య వైఖరులలోని కొన్ని వ్యత్యాసాలు అధ్యాపకులు మరియు నిర్వాహకులు సాధారణంగా సాధారణ లక్ష్యాలను కలిగి ఉంటారని మరియు పానీయ విద్యకు ఒకే విధమైన అడ్డంకులను గుర్తించాలని సూచిస్తున్నాయి.