ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ

ఇంటర్నేషనల్ జర్నల్ ఆఫ్ స్కూల్ అండ్ కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2469-9837

వాల్యూమ్ 10, సమస్య 2 (2023)

సమీక్ష

పురుషత్వాన్ని అర్థం చేసుకోవడం: లెబనీస్ ప్రైవేట్ స్కూల్ కౌమారదశలచే వివరించబడింది

అలెక్స్ జియాడ్*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

Research

Psychometrics of a Tool on Intimate Partner Violence among Female Teachers in a Nigerian State

Gabriel Ifeoluwa Makinde1*, Ayodeji Matthew Adebayo1, Winifred I Imoyera1, David Williams Lounsbury2

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి

Research

The Effects of Stressors on Work Life Balance: The Case of World Vision Ethiopia Head Office Employees, Addis Ababa, Ethiopia

Hunde Benti Gudina1, Dagne Tafa Gemechu2*

ఈ కథనాన్ని భాగస్వామ్యం చేయండి
Top