మెడికల్ ఎథిక్స్లో పురోగతి

మెడికల్ ఎథిక్స్లో పురోగతి
అందరికి ప్రవేశం

ISSN: 2385-5495

నైరూప్య

ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో పీడియాట్రిక్ పునరుజ్జీవనం యొక్క నీతి

అలెగ్జాండ్రా పెర్రీ

ఎండ్-ఆఫ్-లైఫ్ కేర్ మరియు పాలసీ యొక్క చర్చలు తరచుగా వృద్ధాప్య జనాభా లేదా ప్రాణాంతక అనారోగ్యాలతో ఉన్న పెద్దలపై కేంద్రీకృతమై ఉంటాయి, అయితే వారు పాఠశాల హాజరు మరియు ప్రత్యేక విద్యా విధానం వంటి సమస్యలను చాలా అరుదుగా చర్చిస్తారు. జీవితాన్ని తగ్గించే వ్యాధులతో బాధపడుతున్న పిల్లల హాజరుకు సంబంధించిన ప్రభుత్వ పాఠశాల విధానాలు తరచుగా అస్పష్టంగా ఉంటాయి మరియు పునరుజ్జీవనానికి ప్రయత్నించవద్దు (DNAR) ఆదేశాలతో పిల్లల హక్కులు చాలా అరుదుగా స్పష్టంగా ఉంటాయి. ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో DNAR విధానాలకు సంబంధించిన సాహిత్యం చాలా తక్కువగా ఉంది. ఈ కథనం వీటిని మరియు రాష్ట్ర విధానాలను చర్చిస్తుంది మరియు DNAR విధానాలు పాఠశాల విధానం యొక్క సరిహద్దులకు వెలుపల ఉన్నాయని వాదించింది. ఇంకా, పిల్లల హక్కులకు సంబంధించిన సాధారణ మదింపులు వారి భవిష్యత్తుపై దృష్టి పెట్టడం వల్ల ప్రాణాంతక వ్యాధులతో బాధపడుతున్న పిల్లల హక్కులను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి సరిపోవని నేను వాదిస్తున్నాను.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం కృత్రిమ మేధస్సు సాధనాలను ఉపయోగించి అనువదించబడింది మరియు ఇంకా సమీక్షించబడలేదు లేదా ధృవీకరించబడలేదు.
Top